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	Kommentare zu: „Bring Your Own Device“: Bildungsgerechtigkeit 2.0?	</title>
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	<description>Information, Kommunikation, Partizipation</description>
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		Von: BRD ist ne Firma, regiert von Aliens?! ♦ Rückkehr nach Fukushima &#124; BrainFed #16 &#124; mmoonstar.com		</title>
		<link>https://www.politik-digital.de/news/bring-your-own-device-bildungsgerechtigkeit-2-0-144074/#comment-2456</link>

		<dc:creator><![CDATA[BRD ist ne Firma, regiert von Aliens?! ♦ Rückkehr nach Fukushima &#124; BrainFed #16 &#124; mmoonstar.com]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 18 Mar 2015 13:50:53 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[[&#8230;] 
http://www.klicksafe.de/service/aktuelles/news/detail/bitkom-studie-schueler-wollen-mehr-unterricht-zu-digital-themen/ 
http://www.bitkom.org/de/presse/8477_81537.aspx 
http://www.kulturradio.de/nachrichten/2015/02/bitkom-schueler-moechten-im-unterricht-mehr-lernen-ueber-digita.html 
http://www.bertelsmann-stiftung.de/de/publikationen/publikation/did/wie-wirksam-sind-digitale-im-unterricht/ 
http://politik-digital.de/bring-your-own-device-bildungsgerechtigkeit-2-0 
http://www.welt.de/wirtschaft/karriere/bildung/article138134901/Diese-Gefahren-lauern-in-der-Laptop-Schule.html [&#8230;]]]></description>
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<a href="http://www.bitkom.org/de/presse/8477_81537.aspx" rel="nofollow ugc">http://www.bitkom.org/de/presse/8477_81537.aspx</a><br />
<a href="http://www.kulturradio.de/nachrichten/2015/02/bitkom-schueler-moechten-im-unterricht-mehr-lernen-ueber-digita.html" rel="nofollow ugc">http://www.kulturradio.de/nachrichten/2015/02/bitkom-schueler-moechten-im-unterricht-mehr-lernen-ueber-digita.html</a><br />
<a href="http://www.bertelsmann-stiftung.de/de/publikationen/publikation/did/wie-wirksam-sind-digitale-im-unterricht/" rel="nofollow ugc">http://www.bertelsmann-stiftung.de/de/publikationen/publikation/did/wie-wirksam-sind-digitale-im-unterricht/</a><br />
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<a href="http://www.welt.de/wirtschaft/karriere/bildung/article138134901/Diese-Gefahren-lauern-in-der-Laptop-Schule.html" rel="nofollow ugc">http://www.welt.de/wirtschaft/karriere/bildung/article138134901/Diese-Gefahren-lauern-in-der-Laptop-Schule.html</a> [&#8230;]</p>
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		<title>
		Von: &#8222;Bring Your Own Device&#8220;: Bildungsge...		</title>
		<link>https://www.politik-digital.de/news/bring-your-own-device-bildungsgerechtigkeit-2-0-144074/#comment-2455</link>

		<dc:creator><![CDATA[&#8222;Bring Your Own Device&#8220;: Bildungsge...]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 06 Jan 2015 09:18:50 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[[&#8230;] An deutschen Schulen kommen elf Sch&#252;ler auf einen Schulcomputer &#8211; ein schlechter Schnitt f&#252;r das IT-Land Deutschland im 21. Jahrhundert. Dabei gibt es seit L&#228;ngerem innovative Konzepte zur Integration digitaler Endger&#228;te in den Unterricht. Eines ist &#8222;Bring Your Own Device&#8220; (BYOD), mit der Kernidee, dass Sch&#252;ler ihr eigenes Ger&#228;t am besten kennen und seine Potenziale voll aussch&#246;pfen k&#246;nnen. Der Mediendidaktiker Richard Heinen berichtet im Interview &#252;ber erste Erfahrungen mit dem Konzept an Schul&#160; [&#8230;]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>[&#8230;] An deutschen Schulen kommen elf Sch&uuml;ler auf einen Schulcomputer &ndash; ein schlechter Schnitt f&uuml;r das IT-Land Deutschland im 21. Jahrhundert. Dabei gibt es seit L&auml;ngerem innovative Konzepte zur Integration digitaler Endger&auml;te in den Unterricht. Eines ist &bdquo;Bring Your Own Device&ldquo; (BYOD), mit der Kernidee, dass Sch&uuml;ler ihr eigenes Ger&auml;t am besten kennen und seine Potenziale voll aussch&ouml;pfen k&ouml;nnen. Der Mediendidaktiker Richard Heinen berichtet im Interview &uuml;ber erste Erfahrungen mit dem Konzept an Schul&nbsp; [&#8230;]</p>
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		Von: &#8222;Bring Your Own Device&#8220;: Bildungsge...		</title>
		<link>https://www.politik-digital.de/news/bring-your-own-device-bildungsgerechtigkeit-2-0-144074/#comment-2454</link>

		<dc:creator><![CDATA[&#8222;Bring Your Own Device&#8220;: Bildungsge...]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 06 Jan 2015 08:43:48 +0000</pubDate>
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			<content:encoded><![CDATA[<p>[&#8230;] An deutschen Schulen kommen elf Sch&uuml;ler auf einen Schulcomputer &ndash; ein schlechter Schnitt f&uuml;r das IT-Land Deutschland im 21. Jahrhundert. Dabei gibt es seit L&auml;ngerem innovative Konzepte zur Integration digitaler Endger&auml;te in den Unterricht.&nbsp; [&#8230;]</p>
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		<title>
		Von: 5 Lesetipps für den 6. Januar - Netzpiloten.de		</title>
		<link>https://www.politik-digital.de/news/bring-your-own-device-bildungsgerechtigkeit-2-0-144074/#comment-2453</link>

		<dc:creator><![CDATA[5 Lesetipps für den 6. Januar - Netzpiloten.de]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 06 Jan 2015 08:25:45 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[[&#8230;] BYOD Politik Digital: Eigene Geräte im Unterricht für mehr Bildungsgerechtigkeit: Für Politik-Digital.de hat sich Pia Thiele mit dem Mediendidaktiker Richard Heinen über &#8220;Bring Your Own Device&#8221; (BYOD) unterhalten, ein Konzept dessen Kernidee es ist, dass Schüler ihr eigenes Gerät am besten kennen und seine Potenziale voll ausschöpfen können. Im Interview spricht Heinen über erste Erfahrungen mit dem Konzept an Schulen, an denen zumindest in Deutschland zur Zeit elf Schüler auf einen Schulcomputer kommen – ein schlechter Schnitt für das IT-Land Deutschland im 21. Jahrhundert. Mit BYOD könnten digitale Endgeräte besser in den Unterricht integriert werden. [&#8230;]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>[&#8230;] BYOD Politik Digital: Eigene Geräte im Unterricht für mehr Bildungsgerechtigkeit: Für Politik-Digital.de hat sich Pia Thiele mit dem Mediendidaktiker Richard Heinen über &#8220;Bring Your Own Device&#8221; (BYOD) unterhalten, ein Konzept dessen Kernidee es ist, dass Schüler ihr eigenes Gerät am besten kennen und seine Potenziale voll ausschöpfen können. Im Interview spricht Heinen über erste Erfahrungen mit dem Konzept an Schulen, an denen zumindest in Deutschland zur Zeit elf Schüler auf einen Schulcomputer kommen – ein schlechter Schnitt für das IT-Land Deutschland im 21. Jahrhundert. Mit BYOD könnten digitale Endgeräte besser in den Unterricht integriert werden. [&#8230;]</p>
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		<title>
		Von: Udo		</title>
		<link>https://www.politik-digital.de/news/bring-your-own-device-bildungsgerechtigkeit-2-0-144074/#comment-2452</link>

		<dc:creator><![CDATA[Udo]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 06 Jan 2015 07:43:39 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[&#187;Beim Recherchieren im Internet kann es mit einem schwächeren Gerät natürlich sein, dass es mal ein bisschen länger dauert, das ist aber kein großes Problem.&#171; halte ich für ein verfrühtes Fazit, schließlich hat die Diversifizierung der Geräte gerade erst begonnen und das was Erwachsene langsam als ihre Gerätelandschaft entdecken wird bei den Heranwachsenden erst später zum tragen kommen, schon allein weil sich Erwachsenen Experimente leisten können und unter den Geräten ihres Nachwuchses nur den verlängerten Arm sehen, der vor allem eines ist: robust.

Und noch eines: Ich glaube, das von der ersten Klasse an wichtig ist, was aus der Schultüte kommt; wichtig in dem Sinn das es den Mitschülern wichtig ist sich so untereinander zu messen. Die falsche Marke bei der Tasche früher ist das falsche Modell beim Bildungs-BYOD heute; so viel wird sich andre Menthalität der Menschen nicht ändern.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>&raquo;Beim Recherchieren im Internet kann es mit einem schwächeren Gerät natürlich sein, dass es mal ein bisschen länger dauert, das ist aber kein großes Problem.&laquo; halte ich für ein verfrühtes Fazit, schließlich hat die Diversifizierung der Geräte gerade erst begonnen und das was Erwachsene langsam als ihre Gerätelandschaft entdecken wird bei den Heranwachsenden erst später zum tragen kommen, schon allein weil sich Erwachsenen Experimente leisten können und unter den Geräten ihres Nachwuchses nur den verlängerten Arm sehen, der vor allem eines ist: robust.</p>
<p>Und noch eines: Ich glaube, das von der ersten Klasse an wichtig ist, was aus der Schultüte kommt; wichtig in dem Sinn das es den Mitschülern wichtig ist sich so untereinander zu messen. Die falsche Marke bei der Tasche früher ist das falsche Modell beim Bildungs-BYOD heute; so viel wird sich andre Menthalität der Menschen nicht ändern.</p>
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