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	<title>Jugendliche &#8211; politik-digital</title>
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		<title>Optimismus und Digitalisierung: Shell Jugendstudie 2024</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Marlena Brill]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 25 Nov 2024 11:41:52 +0000</pubDate>
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										<content:encoded><![CDATA[<div class="wpb-content-wrapper"><div data-parent="true" class="vc_row row-container" id="row-unique-0"><div class="row limit-width row-parent"><div class="wpb_row row-inner"><div class="wpb_column pos-top pos-center align_left column_parent col-lg-12 single-internal-gutter"><div class="uncol style-light"  ><div class="uncoltable"><div class="uncell no-block-padding" ><div class="uncont" ><div class="uncode_text_column text-lead" ><p><span class="TextRun SCXW145788946 BCX8" lang="DE-DE" xml:lang="DE-DE" data-contrast="auto"><span class="NormalTextRun SCXW145788946 BCX8" data-ccp-charstyle="normaltextrun">Alle vier Jahre </span><span class="NormalTextRun SCXW145788946 BCX8" data-ccp-charstyle="normaltextrun">veröffentlicht</span> <span class="NormalTextRun SCXW145788946 BCX8" data-ccp-charstyle="normaltextrun">der Mineralölkonzern Shell </span><span class="NormalTextRun SCXW145788946 BCX8" data-ccp-charstyle="normaltextrun">eine </span><span class="NormalTextRun SCXW145788946 BCX8" data-ccp-charstyle="normaltextrun">Jugendstudie,</span> <span class="NormalTextRun SCXW145788946 BCX8" data-ccp-charstyle="normaltextrun">die </span><span class="NormalTextRun SCXW145788946 BCX8" data-ccp-charstyle="normaltextrun">Einblicke</span></span><span class="TextRun SCXW145788946 BCX8" lang="DE-DE" xml:lang="DE-DE" data-contrast="none"><span class="NormalTextRun SCXW145788946 BCX8" data-ccp-charstyle="normaltextrun"> in </span></span><span class="TextRun SCXW145788946 BCX8" lang="DE-DE" xml:lang="DE-DE" data-contrast="auto"><span class="NormalTextRun SCXW145788946 BCX8" data-ccp-charstyle="normaltextrun">Einstellungen, Werte und Sozialverhalten der jungen Generation Deutschlands biete</span><span class="NormalTextRun SCXW145788946 BCX8" data-ccp-charstyle="normaltextrun">n </span><span class="NormalTextRun SCXW145788946 BCX8" data-ccp-charstyle="normaltextrun">soll</span><span class="NormalTextRun SCXW145788946 BCX8" data-ccp-charstyle="normaltextrun">.</span><span class="NormalTextRun SCXW145788946 BCX8" data-ccp-charstyle="normaltextrun"> In diesem Jahr </span></span><span class="TextRun SCXW145788946 BCX8" lang="DE-DE" xml:lang="DE-DE" data-contrast="none"><span class="NormalTextRun SCXW145788946 BCX8" data-ccp-charstyle="normaltextrun">behandelt</span></span><span class="TextRun SCXW145788946 BCX8" lang="DE-DE" xml:lang="DE-DE" data-contrast="auto"><span class="NormalTextRun SCXW145788946 BCX8" data-ccp-charstyle="normaltextrun"> die </span><span class="NormalTextRun SCXW145788946 BCX8" data-ccp-charstyle="normaltextrun">19. </span><span class="NormalTextRun SCXW145788946 BCX8" data-ccp-charstyle="normaltextrun">Ausgabe </span><span class="NormalTextRun SCXW145788946 BCX8" data-ccp-charstyle="normaltextrun">der</span> <span class="NormalTextRun SCXW145788946 BCX8" data-ccp-charstyle="normaltextrun">Shell</span><span class="NormalTextRun SCXW145788946 BCX8" data-ccp-charstyle="normaltextrun">&#8211;</span><span class="NormalTextRun SCXW145788946 BCX8" data-ccp-charstyle="normaltextrun">Studie </span><span class="NormalTextRun SCXW145788946 BCX8" data-ccp-charstyle="normaltextrun">besonders</span><span class="NormalTextRun SCXW145788946 BCX8" data-ccp-charstyle="normaltextrun"> die zunehmenden Sorgen und Ängste im Bereich Politik, Gesellschaft und Umwelt von rund 2.500 Jugendlichen im Alter von 12 bis 25</span> <span class="NormalTextRun SCXW145788946 BCX8" data-ccp-charstyle="normaltextrun">Jahren. </span><span class="NormalTextRun SCXW145788946 BCX8" data-ccp-charstyle="normaltextrun">Trotz</span><span class="NormalTextRun SCXW145788946 BCX8" data-ccp-charstyle="normaltextrun"> der aktuellen Krisen und </span><span class="NormalTextRun SCXW145788946 BCX8" data-ccp-charstyle="normaltextrun">Herausforderungen, wie Kriege, Klimawandel</span><span class="NormalTextRun SCXW145788946 BCX8" data-ccp-charstyle="normaltextrun"> und</span><span class="NormalTextRun SCXW145788946 BCX8" data-ccp-charstyle="normaltextrun"> Armut</span> <span class="NormalTextRun SCXW145788946 BCX8" data-ccp-charstyle="normaltextrun">schauen</span><span class="NormalTextRun SCXW145788946 BCX8" data-ccp-charstyle="normaltextrun"> die Jugendlichen mit einem optimistischen Blick und Vertrauen der ungewissen Zukunft </span><span class="NormalTextRun SCXW145788946 BCX8" data-ccp-charstyle="normaltextrun">recht zuversichtlich </span><span class="NormalTextRun SCXW145788946 BCX8" data-ccp-charstyle="normaltextrun">entgegen.</span></span></p>
</div><div class="uncode_text_column" ><p><span data-contrast="auto">Dies betont auch der Kommunikationswissenschaftler Wolf Zinn. In seinem Artikel “<a href="https://www.deutschland.de/de/topic/leben/shell-jugendstudie-2024-jugendliche-in-deutschland-umfrage" target="_blank" rel="noopener">Junge Deutsche blicken positiv in die Zukunft</a>” </span><span data-contrast="auto">unterstreicht er die Zuversicht und Zufriedenheit der jungen Deutschen. Die untersuchte Generation ist geprägt durch einen großen Optimismus, Pragmatismus und eine hohe Toleranz gegenüber anderen. Das ausgeprägte Bewusstsein für Zukunftsfragen und die hohen Ansprüche zeugen von einer neuen Generation, die genau weiß, wo sie hinmöchte und was dafür verändert werden muss.  </span><span data-ccp-props="{&quot;134233117&quot;:false,&quot;134233118&quot;:false,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335551550&quot;:6,&quot;335551620&quot;:6,&quot;335559738&quot;:0,&quot;335559739&quot;:0,&quot;335559740&quot;:240}"> </span></p>
<p><span data-contrast="auto">Seit dem Aufkommen der Fridays-for-Future Bewegung ist zu erkennen, dass Klimawandel und Umweltschutz ein sehr wichtiges Thema in der Lebenswelt von Jugendlichen sind. Doch in der diesjährigen Jugendstudie wird deutlich, dass die Sorge um die Klimakrise im Vergleich zu 2019 leicht abgenommen hat und weitere Ängste hinzugekommen sind.</span><span data-ccp-props="{&quot;134233117&quot;:false,&quot;134233118&quot;:false,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335551550&quot;:6,&quot;335551620&quot;:6,&quot;335559738&quot;:0,&quot;335559739&quot;:0,&quot;335559740&quot;:240}"><br />
</span><span data-contrast="auto">Mit Russlands </span><span data-contrast="auto">Überfall auf </span><span data-contrast="auto">die Ukraine entwickelte sich eine größere Angst vor einem Krieg in Europa bei rund 80% der befragten Jugendlichen. Weitaus mehr als die Hälfte der Befragten sorgen sich zudem, wegen der wirtschaftlichen Lage in Deutschland.  Die Angst von Armut betroffen zu sein und Verlustängste spielen eine große Rolle in der jungen Generation.  </span></p>
</div><div class="uncode_text_column" ></p>
<h3><b><span data-contrast="auto">INTERESSE AN POLITIK</span></b><span data-contrast="auto"> </span><span data-ccp-props="{&quot;134233117&quot;:false,&quot;134233118&quot;:false,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335551550&quot;:6,&quot;335551620&quot;:6,&quot;335559738&quot;:0,&quot;335559739&quot;:0,&quot;335559740&quot;:240}"> </span></h3>
<p><span data-contrast="auto">Dennoch hat sich im Vergleich zu vor rund 20 Jahren das </span><i><span data-contrast="auto">politische Interesse</span></i><span data-contrast="auto"> der Jugendlichen fast verdoppelt. 2024 geben 55% der Befragten an, politisch interessiert zu sein. Es informieren sich weitaus mehr Jugendliche aktiv über Politik und die Bereitschaft zum politischen Engagement wächst ebenfalls. Einer Mehrheit ist es also bewusst, wie notwendig es ist, die aktuelle Politik zu verfolgen, sich zu informieren, zu diskutieren und sich zu positionieren. Das ansteigende Interesse und Bewusstsein der Jugendlichen an politischen Themen kann als ein anhaltender Trend begriffen werden, der zeigt, wie viel Einfluss die aktuellen Geschehnisse in unserer Welt auf junge Menschen haben. </span><span data-ccp-props="{&quot;134233117&quot;:false,&quot;134233118&quot;:false,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335551550&quot;:6,&quot;335551620&quot;:6,&quot;335559738&quot;:0,&quot;335559739&quot;:0,&quot;335559740&quot;:240}"> </span></p>
</div><div class="uncode_text_column" ></p>
<h3><b><span data-contrast="auto">VERSCHIEDENE POSITIONIERUNGEN, ENGAGEMENT &amp; DEMOKRATIEZUFRIEDENHEIT</span></b><span data-contrast="auto"> </span><span data-ccp-props="{&quot;134233117&quot;:false,&quot;134233118&quot;:false,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559738&quot;:0,&quot;335559739&quot;:0,&quot;335559740&quot;:240}"> </span></h3>
<p><span data-contrast="auto">Mit einem Anstieg des politischen Interesses werden auch </span><i><span data-contrast="auto">Positionierungen</span></i><span data-contrast="auto"> der Jugendlichen deutlicher. Die Studie belegt nämlich, dass populistische Positionen immer attraktiver werden und dabei mehrheitlich männliche Jugendliche weiter nach rechts rücken, während eher linke Positionen von allen Geschlechtern gleich verteilt eingenommen werden. </span><span data-ccp-props="{&quot;134233117&quot;:false,&quot;134233118&quot;:false,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335551550&quot;:6,&quot;335551620&quot;:6,&quot;335559738&quot;:0,&quot;335559739&quot;:0,&quot;335559740&quot;:240}"><br />
</span><span data-contrast="auto">Die Richtungen werden klarer, die Meinungen stärker und es wächst unter den Befragten die Angst vor Radikalisierungen und einer polarisierten Gesellschaft, die sich gegenseitig anfeindet und misstraut. Dennoch ist trotz der unterschiedlichen Haltungen “keine unüberbrückbare Polarisierung oder Spaltung” bei den Jugendlichen zu erkennen.</span><span data-ccp-props="{&quot;134233117&quot;:false,&quot;134233118&quot;:false,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335551550&quot;:6,&quot;335551620&quot;:6,&quot;335559738&quot;:0,&quot;335559739&quot;:0,&quot;335559740&quot;:240}"><br />
</span><span data-contrast="auto">Die junge Generation verzeichnet erkennbar einen Anstieg bei der </span><i><span data-contrast="auto">Relevanz für politisches Engagement</span></i><span data-contrast="auto">. Den jungen Menschen wird laut Studie bewusst, dass ihr eigenes Engagement die politischen und gesellschaftlichen Verhältnisse verändern kann.</span><span data-ccp-props="{&quot;134233117&quot;:false,&quot;134233118&quot;:false,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335551550&quot;:6,&quot;335551620&quot;:6,&quot;335559738&quot;:0,&quot;335559739&quot;:0,&quot;335559740&quot;:240}"> </span></p>
</div><div class="uncode_text_column" ><p><span data-contrast="auto">Die Jugendlichen sind mit 75% der Befragten sehr zufrieden mit der Demokratie in Deutschland.</span><span data-ccp-props="{&quot;134233117&quot;:false,&quot;134233118&quot;:false,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335551550&quot;:6,&quot;335551620&quot;:6,&quot;335559738&quot;:0,&quot;335559739&quot;:0,&quot;335559740&quot;:240}"> </span><span data-contrast="auto">Der Politikwissenschaftler und Leiter der 19. Shell Jugendstudie, Professor Mathias Albert betont, dass das “gewisse Grundvertrauen in die Gesellschaft und in die Institutionen” eine Folge der Corona Pandemie sei. Die Gesellschaft könne durch ihre Stärke eine solche globale Großkrise durchstehen. Dies bestätige den Jugendlichen, dass sie auch in Extremsituationen auf ihren Staat bzw. auf das demokratische System zählen könnten. “Es gibt Kritik, aber keine Systemkritik”, da Jugendliche hinter der Demokratie, als “richtige Staatsform” stehen würden, so Albert weiter.  </span><span data-ccp-props="{&quot;134233117&quot;:false,&quot;134233118&quot;:false,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335551550&quot;:6,&quot;335551620&quot;:6,&quot;335559738&quot;:0,&quot;335559739&quot;:0,&quot;335559740&quot;:240}"> </span></p>
</div><div class="uncode_text_column" ></p>
<h3><b><span data-contrast="auto">DIGITALISIERUNG</span></b><span data-contrast="auto"> </span><span data-ccp-props="{&quot;134233117&quot;:false,&quot;134233118&quot;:false,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335551550&quot;:6,&quot;335551620&quot;:6,&quot;335559738&quot;:0,&quot;335559739&quot;:0,&quot;335559740&quot;:240}"> </span></h3>
<p><span data-contrast="auto">Das Thema Digitalisierung spielt eine enorme Rolle in der Lebenswelt der heutigen Jugend. Sie haben die Entwicklung der Digitalisierung hautnah miterlebt und sind mit der Nutzung digitaler Medien von Kindesbeinen an vertraut. An erster Stelle steht dabei die Kommunikation mit ihrem engsten Umfeld. Mindestens einmal täglich benutzt fast jeder der Befragten einen Messenger Dienst.</span><span data-ccp-props="{&quot;134233117&quot;:false,&quot;134233118&quot;:false,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335551550&quot;:6,&quot;335551620&quot;:6,&quot;335559738&quot;:0,&quot;335559739&quot;:0,&quot;335559740&quot;:240}"> </span></p>
<p><span data-contrast="auto">Mehr als die Hälfte der befragten Jugendlichen informieren sich aktiv online oder offline zu politischen Themen. Während immerhin ein Teil der jungen Menschen (35%) auch weiterhin noch auf klassische Medien zurückgreift, um sich politisch zu informieren, spielen die digitalen Kanäle eine immer wichtigere Rolle bei der Informationsbeschaffung. Fast die Hälfte (45%) aller Jugendlicher greifen dabei auf Online-Medien zurück. Im Vergleich zu 2019 ist dabei ein Anstieg von 15% zu verzeichnen. </span><span data-ccp-props="{&quot;134233117&quot;:false,&quot;134233118&quot;:false,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335551550&quot;:6,&quot;335551620&quot;:6,&quot;335559738&quot;:0,&quot;335559739&quot;:0,&quot;335559740&quot;:240}"> </span></p>
</div><div class="uncode_text_column" ><p><span data-contrast="auto">Eine große Rolle in den aktuellen Digitalisierungsprozessen spielt das Thema Künstliche Intelligenz (KI). Politische Fakenews lassen immer mehr Menschen an einer korrekten und umfangreichen Berichterstattung in den Medien zweifeln. Daher fordern die in der Studie befragten Jugendlichen fast einstimmig einen verpflichtenden Unterricht an Schulen, der den Umgang mit KI, digitalen Medien und das Erkennen von Fakenews behandelt. Sie sind der Meinung, dass auch der jungen Generation ein bedachter Umgang mit den neuartigen Technologien gelehrt werden muss.</span><span data-ccp-props="{&quot;134233117&quot;:false,&quot;134233118&quot;:false,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335551550&quot;:6,&quot;335551620&quot;:6,&quot;335559738&quot;:0,&quot;335559739&quot;:0,&quot;335559740&quot;:240}"> </span></p>
<p><span data-contrast="auto">Viele Jugendliche erkennen in den Einsatzmöglichkeiten von KI einen Fortschritt. Die Mehrheit glaubt daran, dass KI ihren Alltag vereinfacht und die Welt in vielen Bereichen verbessern wird. Andererseits sind ihnen die Risiken beim Einsatz von KI durchaus bewusst und sie fürchten die „Unmenschlichkeit des Systems“ bei gleichzeitiger individueller Überforderung. Aus diesem Grund äußern 77% der Jugendlichen den Wunsch einer klaren Kennzeichnungspflicht, wenn sie mit KI in Kontakt kommen. </span><span data-ccp-props="{&quot;134233117&quot;:false,&quot;134233118&quot;:false,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335551550&quot;:6,&quot;335551620&quot;:6,&quot;335559738&quot;:0,&quot;335559739&quot;:0,&quot;335559740&quot;:240}"> </span></p>
</div><div class="uncode_text_column" ></p>
<h3><b><span data-contrast="auto">FAZIT</span></b><span data-contrast="auto"> </span><span data-ccp-props="{&quot;134233117&quot;:false,&quot;134233118&quot;:false,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335551550&quot;:6,&quot;335551620&quot;:6,&quot;335559738&quot;:0,&quot;335559739&quot;:0,&quot;335559740&quot;:240}"> </span></h3>
<p><span data-contrast="auto">Zusammenfassend lässt sich sagen, dass viele oft geäußerte Vorurteile über eine apolitische, selbstbezogene Jugend in der Studie nicht bestätigt werden. Im Gegenteil, ein Großteil der jungen Menschen setzt sich differenziert und reflektiert mit vielfältigen politischen Themen, den verschiedenen Großkrisen unserer Zeit und deren Konsequenzen auf sich selbst, aber auch auf die Gesellschaft auseinander. Im Vergleich zur Vorgängerstudie aus 2019 ist der deutliche Anstieg des Anteils politisch interessierter Jugendlicher als positive Entwicklung zu verstehen, während man die aufkommende Rechtsorientierung von 16% (2019) auf 24% als besorgniserregenden Trend verzeichnet. Trotz der brisanten globalen Lage lassen sich viele der Befragten nicht unterkriegen und blicken mit Zuversicht ihrer Zukunft entgegen. Das Bewusstsein und das Realisieren, der eigenen Macht zur Veränderung zeigt, dass die junge Generation Deutschlands eine durchaus starke und selbstbewusste Seite hat, die es weiter zu fördern gilt.</span><span data-ccp-props="{&quot;335551550&quot;:6,&quot;335551620&quot;:6}"> </span></p>
</div></div></div></div></div></div><script id="script-row-unique-0" data-row="script-row-unique-0" type="text/javascript" class="vc_controls">UNCODE.initRow(document.getElementById("row-unique-0"));</script></div></div></div><div data-parent="true" class="vc_row styleptrl--cc-module has-bg need-focus style-color-gyho-bg limit-width boxed-row row-container" id="row-unique-2"><div class="row unequal col-no-gutter single-top-padding single-bottom-padding single-h-padding row-parent"><div class="wpb_row row-inner"><div class="wpb_column pos-middle pos-center align_left column_parent col-lg-4 styleptrl--cc-module--col single-internal-gutter"><div class="uncol style-light"  ><div class="uncoltable"><div class="uncell no-block-padding  unradius-std" ><div class="uncont" ><div class="uncode_text_column" ><p>Text: <a href="https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/de/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">CC-BY-SA 3.0</a></p>
</div></div></div></div></div></div><div class="wpb_column pos-middle pos-center align_right column_parent col-lg-8 styleptrl--cc-module--col single-internal-gutter"><div class="uncol style-light"  ><div class="uncoltable"><div class="uncell no-block-padding" ><div class="uncont" ><div class="uncode_text_column" ><p><img decoding="async" class="alignnone size-medium wp-image-159021" src="https://www.politik-digital.de/wp-content/uploads/2020/05/CC-Lizenz-630x110111-305x53-1-300x52.png" alt="" width="300" height="52" srcset="https://www.politik-digital.de/wp-content/uploads/2020/05/CC-Lizenz-630x110111-305x53-1-300x52.png 300w, https://www.politik-digital.de/wp-content/uploads/2020/05/CC-Lizenz-630x110111-305x53-1.png 305w" sizes="(max-width: 300px) 100vw, 300px" /></p>
</div></div></div></div></div></div><script id="script-row-unique-2" data-row="script-row-unique-2" type="text/javascript" class="vc_controls">UNCODE.initRow(document.getElementById("row-unique-2"));</script></div></div></div><div data-parent="true" class="vc_row row-container" id="row-unique-3"><div class="row limit-width row-parent"><div class="wpb_row row-inner"><div class="wpb_column pos-top pos-center align_left column_parent col-lg-12 single-internal-gutter"><div class="uncol style-light"  ><div class="uncoltable"><div class="uncell no-block-padding" ><div class="uncont" ><div class="uncode_text_column" ><p>Bild von <a href="https://pixabay.com/de/users/surprising_snapshots-11873433/">Mircea Iancu</a> auf <a href="https://pixabay.com/de/photos/personen-jung-jugendliche-m%C3%A4dchen-9113414/">Pixabay</a></p>
</div></div></div></div></div></div><script id="script-row-unique-3" data-row="script-row-unique-3" type="text/javascript" class="vc_controls">UNCODE.initRow(document.getElementById("row-unique-3"));</script></div></div></div>
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		<title>„Ein Leben ohne Handy kann ich mir nicht mehr vorstellen“</title>
		<link>https://www.politik-digital.de/news/jugendliche-smartphone-nutzung-studie-bitkom-156158/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Charlotte Kleine]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 04 Jun 2019 08:13:11 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<div class="wpb-content-wrapper"><div data-parent="true" class="vc_row row-container" id="row-unique-4"><div class="row limit-width row-parent"><div class="wpb_row row-inner"><div class="wpb_column pos-top pos-center align_left column_parent col-lg-12 single-internal-gutter"><div class="uncol style-light"  ><div class="uncoltable"><div class="uncell no-block-padding" ><div class="uncont" ><div class="uncode_text_column text-lead" ><p>Beinahe alle 10-18-Jährigen besitzen heute ein Smartphone. Ein bitkom-Studie hat untersucht, wofür Jugendliche ihre Handys am häufigsten nutzen. Eine neue Studie des Digitalverbands Bitkom hat Jugendliche zu ihrem Nutzungsverhalten von Smartphones und Tablets befragt. Die Ergebnisse überraschen dabei nicht: im Vergleich zur letzten Studie sind die Zahlen in den meisten Bereichen gestiegen. Zum Beispiel können sich laut dieser Studie, 50% der Befragten 10-18-jährigen „ein Leben ohne Smartphone nicht mehr vorstellen.“ Da verwundert es einen vielleicht auch weniger zu lesen, dass fast 60% der Jugendlichen in derselben Studie angaben, dass es bei ihnen zu Hause die eine oder andere Form von Handyverbot herrsche.</p>
</div><div class="uncode_text_column" ></p>
<h3>Schlauer durch Smartphones und doch verboten?</h3>
<p>Die Studie gibt keine genaueren Angaben, wie diese Verbote aussehen. Es wäre interessant zu wissen welche Faktoren für Eltern entscheidend sind. Ist es die gesamte Zeit, die das Kind vor dem Bildschirm verbringt oder sind es gewisse Apps, die nur begrenzt erlaubt sind? Schließlich geben 66% an, sich Wissen durch das Internet angeeignet zu haben. 30% der Jugendlichen meinen sogar ihre Schul- und Ausbildungsleistungen durch Internetnutzung verbessert zu haben.</p>
<h3>Welche Apps sind am beliebtesten?</h3>
<p>Handys sind mittlerweile hauptsächlich soziale Vergnügungsgerät. Telefonieren stellt dabei – wie erwartet – nicht mehr die Hauptnutzung dar. Sie werden weitestgehend für anderen Medienkonsum genutzt, zum Beispiel, zum Musik streamen oder zum Videos gucken. Die sozialen Medien spielen erwartungsgemäß eine sehr große Rolle. Die Nutzung der verschiedenen Apps variiert dabei je nach Altersklasse. Ganz vorne mit dabei sind klassenübergreifend Whatsapp und mit steigender Tendenz Instagram. In der 10-11-Jährigen-Kategorie liegt die Musik- und Video-App TikTok vorne: 24% der Befragten benutzen diese regelmäßig.</p>
<h3>Verantwortungsbewusst in den sozialen Medien</h3>
<p>Oftmals herrscht dabei die Sorge, dass Jugendliche sich nicht bewusst seien, welche Informationen bedenkenlos veröffentlicht werden können und welche doch eher privat bleiben sollten. Doch laut der Bitkom Studie meinen 58% der Befragten, sie seien verantwortungsbewusst und hätten im Blick, welche Informationen sie bei ihrer Nutzung preisgeben.</p>
<p>Weitere Informationen zur Studie sind <a href="https://www.bitkom.org/Presse/Presseinformation/Mit-10-Jahren-haben-die-meisten-Kinder-ein-eigenes-Smartphone" target="_blank" rel="noopener noreferrer">hier</a> zu finden. <span class="Apple-converted-space"> </span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Titelbild: Girls Cell Phones Sitting by Gary Cassel via <a href="https://pixabay.com/photos/girls-cell-phones-sitting-3481791/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Pixabay</a></p>
<p>
</div></div></div></div></div></div><script id="script-row-unique-4" data-row="script-row-unique-4" type="text/javascript" class="vc_controls">UNCODE.initRow(document.getElementById("row-unique-4"));</script></div></div></div><div data-parent="true" class="vc_row styleptrl--cc-module has-bg need-focus style-color-gyho-bg limit-width boxed-row row-container" id="row-unique-6"><div class="row unequal col-no-gutter single-top-padding single-bottom-padding single-h-padding row-parent"><div class="wpb_row row-inner"><div class="wpb_column pos-middle pos-center align_left column_parent col-lg-4 styleptrl--cc-module--col single-internal-gutter"><div class="uncol style-light"  ><div class="uncoltable"><div class="uncell no-block-padding  unradius-std" ><div class="uncont" ><div class="uncode_text_column" ><p>Text: <a href="https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/de/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">CC-BY-SA 3.0</a></p>
</div></div></div></div></div></div><div class="wpb_column pos-middle pos-center align_right column_parent col-lg-8 styleptrl--cc-module--col single-internal-gutter"><div class="uncol style-light"  ><div class="uncoltable"><div class="uncell no-block-padding" ><div class="uncont" ><div class="uncode_text_column" ><p><img decoding="async" class="alignnone size-medium wp-image-159021" src="https://www.politik-digital.de/wp-content/uploads/2020/05/CC-Lizenz-630x110111-305x53-1-300x52.png" alt="" width="300" height="52" srcset="https://www.politik-digital.de/wp-content/uploads/2020/05/CC-Lizenz-630x110111-305x53-1-300x52.png 300w, https://www.politik-digital.de/wp-content/uploads/2020/05/CC-Lizenz-630x110111-305x53-1.png 305w" sizes="(max-width: 300px) 100vw, 300px" /></p>
</div></div></div></div></div></div><script id="script-row-unique-6" data-row="script-row-unique-6" type="text/javascript" class="vc_controls">UNCODE.initRow(document.getElementById("row-unique-6"));</script></div></div></div>
</div>]]></content:encoded>
					
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		<item>
		<title>Juuuport – Jugendliche helfen Jugendlichen im Internet</title>
		<link>https://www.politik-digital.de/news/juuuport-jugendliche-helfen-jugendlichen-im-internet-149489/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 13 Jun 2016 11:15:47 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[News]]></category>
		<category><![CDATA[Persönlichkeitsrechte]]></category>
		<category><![CDATA[Cybermobbing]]></category>
		<category><![CDATA[Aufklärung]]></category>
		<category><![CDATA[Digitale Aufklärungsarbeit]]></category>
		<category><![CDATA[Sensibilisierung]]></category>
		<category><![CDATA[Medienkompetenz]]></category>
		<category><![CDATA[Jugendliche]]></category>
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					<description><![CDATA[Cybermobbing, Sexting oder unseriöse Geschäftsmodelle – die Unweiten des Internets und der sozialen Medien konfrontieren Kinder und Jugendliche heutzutage mit [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://politik-digital.de/wp-content/uploads/juuuport_banner_gemobbt.jpg" rel="attachment wp-att-149197"><img decoding="async" class="alignleft wp-image-149497 size-large" src="http://politik-digital.de/wp-content/uploads/juuuport-630x59.png" alt="Logo juuuport.de" width="630" height="59" /></a>Cybermobbing, Sexting oder unseriöse Geschäftsmodelle – die Unweiten des Internets und der sozialen Medien konfrontieren Kinder und Jugendliche heutzutage mit vielen Fragen rund um den richtigen Umgang mit der digitalen Welt. Was, wenn Eltern und Lehrer keine Antworten parat haben? Das Portal „Juuuport“ bietet ein Konzept auf Augenhöhe: Jugendliche beraten Jugendliche.</p>
<p>Der Kinderschutz in der digitalen Sphäre ist ebenso wichtig wie in der Kneipe von nebenan. Die Möglichkeit, dass junge Menschen etwa mit Cybergrooming, einer Art sexueller Belästigung in der Onlinewelt, konfrontiert werden, nimmt durch die soziale Vernetzung zu. Der <a href="http://www.swp.de/ulm/nachrichten/vermischtes/Kriminologe-warnt-Der-Sex-Taeter-spielt-mit;art4304,3803974">Internet-Kriminologe Thomas-Gabriel Rüdiger</a> verweist auf die Risiken moderner Kommunikationskanäle und fordert Aufklärung.</p>
<p>Gefragt sind hier insbesondere Schulen und Eltern. Lehrkräfte und Eltern müssen für Probleme sensibilisiert werden und selbst über den richtigen Umgang mit dem Internet – auch aus technischer Hinsicht – Bescheid wissen. Dort, wo Eltern und Lehrer bisher (noch) verzweifeln könnten, setzt die Selbsthilfeplattform Juuuport an und gibt wichtige Ratschläge für den richtigen Umgang mit dem Internet.</p>
<h3>Was ist Juuuport?</h3>
<p>Die Plattform berät Jugendliche bei alltäglichen Fragen, die im Zusammenhang mit dem Internet auftauchen können. Ob Cybermobbing, Persönlichkeitsrechte in sozialen Medien oder der allgemeine Umgang mit digitalen Angeboten: der Fragende trifft hier auf offene Ohren. Die Plattform wird von sogenannten Scouts betreut, die in der Regel im ähnlichen Alter wie die User sind. Die Plattform richtet sich an Jugendliche im Alter von 12 bis 20 Jahren. Betroffene können sich mit ihren Fragen sowohl individuell an Scouts wenden als auch das integrierte Forum nutzen, wo die Möglichkeit zur Diskussion mit anderen Benutzern besteht.</p>
<h3>Kostenlose Angebote für Lehrer</h3>
<p>Das Angebot der Beratungsplattform richtet sich nicht nur an Jugendliche. Auch Lehrkräfte können von Juuuport profitieren. Die Internetpräsenz bietet <a href="https://www.juuupoint.de/infos-downloads/">„juuuport-Unterrichtseinheiten“</a> zum kostenlosen Download an. Hierbei handelt es sich um für den Schulunterricht aufbereitete Inhalte zu relevanten Problemstellungen, die gemeinsam im Klassenverband interaktiv bearbeitet werden können. Die Initiative wird unter anderem von Organisationen wie dem  <a href="https://www.weisser-ring.de/internet/">WEISSEN RING e.V.</a> unterstützt. Außerdem beteiligt sich das Juuuport-Team regelmäßig an <a href="https://www.juuuport.de/allgemeine-infos/veranstaltungen-und-termine/">Veranstaltungen sowie Fachtagungen</a> und führt Workshops durch.</p>
<h3>Auf Augenhöhe</h3>
<p>Die individuelle Beratung über das Internet erlaubt es Betroffenen, sich auch mit heiklen Fragen an engagierte Gleichaltrige zu wenden. Die Scouts besitzen Erfahrung und bringen technisches Verständnis mit. Juuuport ist daher eine gute Anlaufstelle für diejenigen, die sich vorab informieren wollen, wie sie sich in einer Situation richtig verhalten sollten. Die Beratungsplattform übernimmt somit auch präventiver Aufklärungsarbeit und informiert nebenbei über aktuelle Entwicklungen des Internets. Ein Blick lohnt sich – für Jung und Alt!</p>
<p>Imagefilm von Juuuport auf YouTube:<br />
<iframe hcb-fetch-image-from="https://youtu.be/7Y4z1lJ5FYU" title="juuuport - Wir helfen dir im Web!" width="840" height="473" src="https://www.youtube.com/embed/7Y4z1lJ5FYU?feature=oembed&#038;width=840&#038;height=1000&#038;discover=1" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe><br />
<span class="licensetpl_attr">Titelbild: <a href="http://https://www.juuuport.de/uploaded/downloads_items/2012/4/26/banner_468x60_Gemobbt.jpg" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Gemobbt-Banner</a> via <a href="https://www.juuuport.de/downloads/index/banner/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">juuuport</a>, bearbeitet<br />
</span></p>
<p><a href="http://politik-digital.de/wp-content/uploads/CC-Lizenz-630x11011.png" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><img decoding="async" class="alignleft  wp-image-139428" src="http://politik-digital.de/wp-content/uploads/CC-Lizenz-630x11011.png" alt="CC-Lizenz-630x1101" width="441" height="77" /></a></p>
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		<title>Sicherer Umgang im Netz</title>
		<link>https://www.politik-digital.de/news/sicherer-umgang-im-netz-5433/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Thomas Würdinger]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 23 Sep 2011 15:13:54 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[News]]></category>
		<category><![CDATA[Studie]]></category>
		<category><![CDATA[Jugendschutz]]></category>
		<category><![CDATA[EU-Kommission]]></category>
		<category><![CDATA[Soziale Netzwerke]]></category>
		<category><![CDATA[Online-Medien]]></category>
		<category><![CDATA[Mediennutzung]]></category>
		<category><![CDATA[Kinder]]></category>
		<category><![CDATA[Jugendliche]]></category>
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					<description><![CDATA[<img src="/sites/politik-digital.de/files/kidsonline.png" height="66" width="478" /><br />
&#34;Kinder und Jugendliche müssen im Internet besser geschützt werden&#34;. Das ist die Forderung einer europaweiten Studie, die im Rahmen einer zweitägigen Konferenz in London vorgestellt und diskutiert wird.
<p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><img decoding="async" src="/wp-content/uploads/kidsonline.png" height="66" width="478" /><br />
&quot;Kinder und Jugendliche müssen im Internet besser geschützt werden&quot;. Das ist die Forderung einer europaweiten Studie, die im Rahmen einer zweitägigen Konferenz in London vorgestellt und diskutiert wird.</p>
<p>
<!--break-->
</p>
<p>
Mit durchschnittlich neun Jahren machen Kinder in Europa ihre ersten Erfahrungen mit dem Netz. Die große Mehrheit hat im Umgang mit dem Medium noch keine negativen Erfahrungen machen müssen. Doch immerhin zwölf Prozent der Kinder geben an, &quot;dass sie im Internet auf Inhalte gestoßen sind, die sie unangenehm berührt oder verletzt haben&quot;. Die Initiatoren des Forschungsprojektes <a href="http://eukidsonline.de/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">&quot;EU Kids Online&quot;</a>, das Anfang 2006 von der Europäischen Kommission im Rahmen des &quot;<a href="http://ec.europa.eu/information_society/activities/sip/index_en.htm" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Safer Internet Plus Programms</a>&quot; bewilligt wurde, sehen in Sachen Jugendschutz dennoch Verbesserungspotenziale.
</p>
<p>
Das Projekt setzte sich das Ziel, europaweit Daten zur Mediennutzung von Kindern und Jugendlichen zu sichten und den Forschungsstand in den 21 teilnehmenden Staaten zu analysieren. Im Vordergrund standen dabei Fragen nach den Erkenntnissen zum sicheren Umgang mit Online-Medien, den Forschungsschwerpunkten sowie den Gemeinsamkeiten und Besonderheiten der jeweiligen nationalen Medienforschung. In Deutschland wurden von dem für die Koordinierung zuständigen Hans-Bredow-Institut für Medienforschung auch Workshops mit Vertretern relevanter Initiativen und Institutionen abgehalten. Schwerpunkt des im Juni 2009 gestarteten Anschlussprojektes &quot;EU Kids Online II&quot; war eine in 25 Ländern durchgeführte repräsentative <a href="http://www2.lse.ac.uk/media@lse/research/EUKidsOnline/Home.aspx" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Befragung zur Online-Nutzung</a> von 25.142 Kindern und Jugendlichen im Alter von 9 bis 16 Jahren. Über 100 Wissenschaftler befragten hierfür auch jeweils einen Elternteil. 
</p>
<p>
Im Folgenden eine Auswahl der Ergebnisse: 
</p>
<ul>
<li>Nur 34 Prozent der befragten Kinder im Alter von 9 oder 10 Jahren stimmten der Aussage zu, dass es im Internet eine Menge guter Dinge für ein Kind in ihrem Alter gebe.</li>
<li>Viele Kinder und Jugendliche können im Umgang mit sozialen Netzwerken nicht mit den Privatsphäreeinstellungen umgehen.  </li>
<li>Der Hälfte der 11- bis 16-Jährigen fällt es im Internet leichter, sie selbst zu sein. Aber nur neun Prozent haben einen Online-Kontakt auch offline getroffen. </li>
<li>Ältere Kinder mit höherem Selbstvertrauen und vielfältigeren Onlineaktivitäten sind einem höheren Risiko ausgesetzt.</li>
<li>Je mehr ein Elternteil das Internet nutzt, desto häufiger nutzt es auch das Kind. Kinder von Vielnutzern profitieren aber auch von den &quot;digital skills&quot; ihrer Eltern.  </li>
<li>Immerhin 27 Prozent der befragten Kinder im Alter von neun bis zwölf Jahren gaben zu, in ihrem Social-Media-Profil ein falsches Alter anzugeben. Bei einem Fünftel der öffentlich zugänglichen Profile waren auch Adressen und Telefonnummern eingestellt. </li>
<li>In Bezug auf den Schutz Minderjähriger vor pornographischen Inhalten konnte die Studie keinen akuten Handlungsbedarf ausmachen.</li>
<li>88 Prozent der befragten Eltern gaben an, ihren Kinden klare Regeln im Umgang mit persönlichen Daten im Netz vermittelt zu haben. Über die Hälfte überwacht ihre Kinder beim Surfen und lediglich zehn Prozent der Befragten beschäftigen sich überhaupt nicht mit der Internetnutzung ihrer Kinder.</li>
</ul>
<p>
Deutschland wurde in die Kategorie &quot;lower use, lower risk&quot; eingestuft, was vor allem mit der vergleichsweise geringen Internetnutzung deutscher Kinder und Jugendlicher zusammenhängt. Insbesondere die Eltern werden von den Machern der Studie in die Pflicht genommen, da die meisten Kinder zuhause online gingen, viele Eltern von den Netzaktivitäten ihrer Sprösslinge aber nichts oder nur wenig wüssten. So ahnten beispielsweise mehr als die Hälfte der Eltern, deren Kinder online gemobbt wurden oder pornographische Nachrichten erhielten, nichts von diesen Vorkommnissen. Zudem wussten sechs von zehn Eltern nicht, dass sich ihre Kinder mit Online-Bekanntschaften trafen. Daher müsse insbesondere das Risikobewusstsein der Eltern gestärkt werden. 
</p>
<p>
In den aus den Ergebnissen abgeleiteten Forderungen bleiben die Projektbeteiligten jedoch sehr vage. Schulen, Medien aber auch die Anbieter im Netz müssten mehr Aufklärungsarbeit leisten. In Anbetracht des inzwischen niedrigen Einstiegsalters seien hier bereits die Grundschulen gefragt. Lediglich gegenüber den Betreibern von Online-Netzwerken werden die Forderungen konkreter. Diese sollten bei ihren minderjährigen Nutzern standardmäßig Einstellungen aktivieren, die den größtmöglichen Schutz der Privatsphäre gewährleisten. Auf der gestern und heute stattfindenden <a href="http://www2.lse.ac.uk/media@lse/research/EUKidsOnline/Conference.aspx" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Abschlusskonferenz</a> in London wird der Abschlussbericht präsentiert. Zudem werden Themen wie Cybermobbing, die Nutzung sozialer Netzwerke durch Kinder und Jugendliche oder Geschlecht und Sexualität im Internet diskutiert. Für morgen steht auch eine mögliche Fortführung des Projekts unter dem Titel &quot;EU Kids Online III&quot; zur Debatte.
</p>
<p>
Derweil hat die Europäische Kommission 14 soziale Netzwerke prüfen lassen. Lediglich zwei besitzen Standardeinstellungen, die Minderjährige vor der Kontaktaufnahme durch Fremde schützen. Die EU sieht insbesondere bei sozialen Netzwerken und Hotlines zur Meldung illegaler Inhalte Schwächen im Schutz von minderjährigen Internetnutzern. Bereits 1998 und 2006 wurden diesbezügliche Empfehlungen an die Mitgliedsstaaten gerichtet, welche nach Aussage von Neelie Kroes, Kommissarin für die Digitale Agenda, von diesen nur <a href="http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=COM:2011:0556:FIN:DE:HTML" target="_blank" rel="noopener noreferrer">unzureichend umgesetzt</a> würden.</p>
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			</item>
		<item>
		<title>Politische Bildung im Web 2.0</title>
		<link>https://www.politik-digital.de/news/politische-bildung-im-web-20-5140/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Charlie Rutz]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 15 Feb 2011 15:50:45 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[News]]></category>
		<category><![CDATA[politische Bildung]]></category>
		<category><![CDATA[Jugendliche]]></category>
		<category><![CDATA[bpb]]></category>
		<category><![CDATA[Social Media]]></category>
		<category><![CDATA[Webinar]]></category>
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					<description><![CDATA[Das gemeinsam von DGB-Bildungswerk und  Bundeszentrale für politische Bildung initiierte Projekt #pb21 richtet am 23.2.2011 im Europa-Haus Marienberg ein <a href="http://pb21.de/2011/02/pb21-webvortrag/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Webinar</a> aus. Dabei wird die Bedeutung sozialer Dienste für die politische Bildung hinterfragt. 
<p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Das gemeinsam von DGB-Bildungswerk und  Bundeszentrale für politische Bildung initiierte Projekt #pb21 richtet am 23.2.2011 im Europa-Haus Marienberg ein <a href="http://pb21.de/2011/02/pb21-webvortrag/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Webinar</a> aus. Dabei wird die Bedeutung sozialer Dienste für die politische Bildung hinterfragt. </p>
<p>
<!--break-->
</p>
<p>
Der Pädagoge Anselm Sellen wird im Webinar darlegen, inwieweit soziale Dienste wie Facebook, Twitter, Youtube &amp; Co. als Werkzeuge zur Vernetzung von Jugendlichen im Web 2.0 dienen und wie diese darüber ein Bewusstsein und Strategien für politische Partizipation entwickeln können. Die Leitfragen sind: Was bringen Web 2.0-Dienste für die politische Bildung? Wie können sie konkret für Bildungsformate genutzt werden? Was sind die Voraussetzungen? Welche Erfahrungen macht man als Erwachsenenbildner mit dem Web 2.0? 
</p>
<p>
Nach Anselm Sellens 20-minütigen Online-Vortrag findet eine Diskussion mit allen Seminar-Teilnehmern statt. Diese können ihre Fragen und Kommentare per Textchat eingeben und sich mit einer Webcam zuschalten. Eine Registrierung oder Softwareinstallation für die Teilnahme am Webinar ist nicht erforderlich.</p>
]]></content:encoded>
					
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			</item>
		<item>
		<title>Links, zwo, drei, vier (Kalenderwoche 34)</title>
		<link>https://www.politik-digital.de/presseschau/links-zwo-drei-vier-kalenderwoche-34-4016/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Friederike Günther]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 21 Aug 2008 14:06:25 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Presseschau]]></category>
		<category><![CDATA[Internetzensur]]></category>
		<category><![CDATA[Frankreich]]></category>
		<category><![CDATA[Jugendliche]]></category>
		<category><![CDATA[Datenschutz]]></category>
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		<category><![CDATA[EU-Richtlinie]]></category>
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		<category><![CDATA[Wikipedia]]></category>
		<category><![CDATA[Militär-Weblog]]></category>
		<category><![CDATA[CNN]]></category>
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					<description><![CDATA[Chinesische Hacker platzieren Pro-China-Botschaften auf CNN-Homepage, EU-Richtlinie gegen Internetzensur geplant, Blogger sind neurotisch, das französische Heer ruft zur Vorsicht bei Soldatenblogs auf und Gordon Browns Website könnte gegen das Copyright verstoßen: die interessantesten Meldungen der vergangenen Woche zusammengefasst in der Linkliste. ]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Chinesische Hacker platzieren Pro-China-Botschaften auf CNN-Homepage, EU-Richtlinie gegen Internetzensur geplant, Blogger sind neurotisch, das französische Heer ruft zur Vorsicht bei Soldatenblogs auf und Gordon Browns Website könnte gegen das Copyright verstoßen: die interessantesten Meldungen der vergangenen Woche zusammengefasst in der Linkliste. <!--break--><a href="http://www.dw-world.de/dw/article/0,2144,3579367,00.html">Französische Soldaten: Aufpassen beim Bloggen</a></p>
<p>
Der Stabschef des französischen Heeres, Elrick Irastorza, fordert in einer neuen Direktive bloggende Soldaten dazu auf, vorsichtiger mit vertraulichen Informationen rund um deren Einsatzort und die militärische Ausrüstung umzugehen. Als Begründung wird angegeben, dass durch die Weitergabe  von Daten Militäroperationen und damit das Leben der Soldaten vor Ort und der Angehörigen zu Hause gefährdet werden könnten.
</p>
<p>
<a href="http://www.salzburg.com/nwas/index.php?article=DText/v7fhi-mgbi$~-x0*hyj_ze1&amp;img=&amp;text=&amp;mode=&amp;section=newsletter&amp;channel=nachrichten&amp;sort">Politikinteressierte Jugendliche</a>
</p>
<p>
„Im Gegensatz zu vielen Erwachsenen, die politikverdrossen sind, haben Jugendliche noch so etwas wie eine ehrliche Neugier gegenüber den Themen“, meint Politologe Peter Filzmaier im Interview mit den Salzburger Nachrichten. Umso wichtiger sei es, die jungen Wähler durch interaktive und auf die Lebenswelt zugeschnittene Angebote im Internet anzusprechen.
</p>
<p>
<a href="http://tagesschau.sf.tv/nachrichten/archiv/2008/08/20/international/krieg_im_cyberspace">Chinesische Jugendliche hacken westliche Seiten</a>
</p>
<p>
Patriotische Jugendliche sind erzürnt über die Olympia-Berichterstattung des Westens und knackten nun die Server von CNN, um dort  Prochina-Botschaften zu platzieren. Insgesamt sollen sich bereits rund 300.000 Hacker dem Protest angeschlossen haben.
</p>
<p>
<a href="http://diepresse.com/home/recht/rechtwirtschaft/406915/index.do">EU-Parlamentarier gegen Internetzensur</a>
</p>
<p>
EU-Abgeordnete streben eine neue Richtlinie an, die der globalen Internet-Zensur Einhalt gebieten soll. Der Global Online Freedom Act (EU GOFA) sieht unter anderem eine Investition von 200 Millionen Euro für Anti-Zensur-Initiativen und die Einführung einer Schwarzen Liste zensierender Regime vor. Ebenjene bekommen oft Schützenhilfe von europäischen Unternehmen, die mit Hilfe der Richtlinie als Handelshemmnis gebrandmarkt werden sollen.
</p>
<p>
<a href="http://www.ftd.de/politik/deutschland/401307.html">Grüne für Gesetzesänderung nach Skandal um Datenklau</a>
</p>
<p>
&quot;Wir müssen im Vertragsrecht, im Zivilrecht und beim Datenschutz zur technischen Entwicklung des 21. Jahrhunderts aufschließen&quot;, meint Renate Künast in der Financial Times Deutschland. Darüber hinaus fordert<br />
die Fraktionsvorsitzende der Grünen nach den jüngsten Skandalen um gestohlene Datensätze eine Aktualisierung des Grundgesetzes.Thilo Weichert, Leiter des Unabhängigen Landeszentrums für Datenschutz in Schleswig-Holstein, befürchtet derweil, dass mittlerweile die <a href="http://www.sueddeutsche.de/,tt3m1/wirtschaft/947/306904/text/">Daten aller Deutscher im Internet</a> kursieren.
</p>
<p>
<a href="http://scienceblogs.com/grrlscientist/2008/08/the_blogging_personality.php">Sind Blogger neurotisch?</a>
</p>
<p>
Wer ein Weblog führt, ist wahrscheinlich offen für neue Erfahrungen &#8211; und ein wenig neurotisch. Das wollen Psychologen der University of Alabama festgestellt haben. Anhand eines umfassenden Psychotests untersuchten sie das Seelenleben von 300 bloggenden College-Studenten. Der Test erfasste die sogenannten &quot;Big Five&quot;, die sich aus den Persönlichkeitsstrukturen Extraversion, Verträglichkeit, Gewissenhaftigkeit, Offenheit für neue Erfahrungen und Neurotizismus zusammensetzen. Wer wissen möchte, wie sich seine eigene Psyche zusammensetzt, kann den Test <a href="http://www.personalitytest.net/ipip/ipipneo120.htm">hier</a> selbst machen.<br />
<a href="http://torrentfreak.com/british-government-gets-caught-pirating-website-080820/"><br />
</a>
</p>
<p>
<a href="http://torrentfreak.com/british-government-gets-caught-pirating-website-080820/">Verstößt die Webseite des britischen Premiers gegen das Copyright?</a>
</p>
<p>
Seit dem Relaunch im August 2008 läuft Gordon Browns offizielle Internetseite, <a href="http://www.number10.gov.uk/">number10.gov.uk</a>, über die Weblog-Software WordPress. Laut Berichten des Blogs TorrentFreak bedient sie sich dafür des Layout-Themes &quot;NetWorker&quot;, das unter der Creative Commons Lizenz &quot;Namensnennung &#8211; Weitergabe unter gleichen Bedingungen&quot; steht &#8211; ohne jedoch sichtbar den Namen des Schöpfers zu nennen. <a href="http://www.number10.gov.uk/wp-content/themes/networker-10/style.css">Quellcode und CSS-Code</a> von number10.gov.org weisen aber noch auf den Urheber und das Ursprungslayout hin.
</p>
<p>
<a href="http://netzwertig.com/2008/08/18/informationsflut-im-web-20-ueberfliegen-statt-lesen/">Gefährlicher Überflieger</a>
</p>
<p>
Die unüberschaubare Menge an Informationen fordert ihren Tribut: Der Leser ist überfordert von der Flut an täglich neu erscheinenden Texten. Eine Strategie ist das Überfliegen von Texten. Aber ist das der effektivste Weg?
</p>
<p>
<a href="http://www.fr-online.de/in_und_ausland/multimedia/aktuell/1566115_Motivation-durch-Integration.html">Sozialstation Wikipedia </a>
</p>
<p>
Die Motivation der Autoren an der Online-Enzyklopädie mitzuwirken, liegt nicht in einem individuellen Nutzen begründet, legen die<a href="http://www.forschung-frankfurt.uni-frankfurt.de/dok/2008/2008-02/12-19IntensivWikipedia.pdf"> Ergebnisse</a> eines Forschungsprojektes der Frankfurter Goethe-Universität nahe.  Vielmehr sind die sozialen Beziehungen innerhalb der Wikipedia-Autorenschaft der Grund für die emsige Schreibarbeit.
</p>
<p>
<a href="http://www.glocalist.com/index.php?id=20&amp;tx_ttnews%5Btt_news%5D=3960&amp;tx_ttnews%5Bcat%5D=3&amp;cHash=dfe2ed2a26">Blog Action Day 2008</a>
</p>
<p>
Am 15. Oktober soll in Blogs, Internet-Diskussionsforen und andere Online-Medien einen ganzen Tag zum Thema „Armut“ geschrieben und diskutiert werden. Im vergangenen Jahr waren es neben insgesamt 20.000 Blogs auch internationale Organisationen und große Unternehmen, die sich beim ersten Blog Action Day dem Thema „Umwelt“ widmeten. Bisher haben sich 1.962 Blogs mit einem geschätzten Leserkreis von fast vier Millionen registriert.<br />
</p>
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		<title>&#8220;wie-weit-wollen-wir-gen.de&#8221; &#8211; Jugendliche bloggen zur Genforschung beim Menschen</title>
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		<pubDate>Thu, 14 Feb 2008 10:00:00 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[„Stell Dir vor, Dir fällt ein Ohr ab, würdest Du ein auf dem Rücken einer Maus gezüchtetes menschliches Ohr nehmen?“ Diese und weitere  Fragen zum Thema Genforschung können
Jugendliche jetzt online diskutieren.
<p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p>„Stell Dir vor, Dir fällt ein Ohr ab, würdest Du ein auf dem Rücken einer Maus gezüchtetes menschliches Ohr nehmen?“ Diese und weitere  Fragen zum Thema Genforschung können<br />
Jugendliche jetzt online diskutieren.</p>
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</p>
<p>
Das am Donnerstag, 14.02.2008, freigeschaltete offene Weblog <a href="http://www.wie-weit-wollen-wir-gen.de" target="_blank" rel="noopener noreferrer">wie-weit-wollen-wir-gen.de</a><br />
bietet Jugendlichen die Möglichkeit, den sensiblen und<br />
vielschichtigen Diskurs um Genforschung um ihre Stimme und Meinung zu<br />
erweitern: Welche Fragen aus dem Gebiet der Gentechnik finden junge<br />
Menschen interessant? Welche Themen sind umstritten, wo besteht<br />
Einigkeit?
</p>
<p>
&nbsp;
</p>
<div style="text-align: center">
<a href="http://www.wie-weit-wollen-wir-gen.de" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><img decoding="async" src="/wp-content/uploads/wie_weit_wollen_wir_gen_logo.jpg" alt="Logo wie-weit-wollen-wir-gen.de" title="Logo wie-weit-wollen-wir-gen.de" height="55" width="310" /></a>
</div>
<p></p>
<p>
&nbsp;
</p>
<p>
&quot;wie-weit-wollen-wir-gen.de&quot;<br />
ist eine Gemeinschaftsinitiative vom IZT &#8211; Institut für<br />
Zukunftsstudien und Technologiebewertung, von politik-digital.de, von<br />
der Vereinigung Deutscher Wissenschaftler und von DIALOGIK. Das<br />
Projekt wird vom Bundesministerium für Bildung und Forschung<br />
(BMBF) gefördert.
</p>
<p>
Der Geschäftsführer von politik-digital, Christoph Dowe,<br />
erklärt: &quot;Wir müssen wieder lernen, hinzuhören,<br />
was politisch interessierte Jugendliche denken. Das Internet ist<br />
dafür gut geeignet.&quot;
</p>
<p>
Britta Oertel vom  IZT &#8211; Institut für Zukunftsstudien und<br />
Technologiebewertung erwartet spannende Debatten: „Mehr als<br />
einhundert Berliner Jugendliche beteiligten sich an der Konzeption<br />
und Themenfindung. Die positive Resonanz bereits in der Aufbauphase<br />
auf wie-weit-wollen-wir-gen.de hat uns sehr gefreut.“
</p>
<p>
<b><br />
Internet-Adresse:<br />
<a href="/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">http://www.wie-weit-wollen-wir-gen.de</a></b>
</p>
<p>
<b>Kontakt</b>:
</p>
<p>Christoph<br />
Dowe<br />
Geschäftsführer pol-di.net e.V. /<br />
politik-digital.de<br />
<span lang="de-DE">Oranienburger Straße 17<br />
10178<br />
Berlin<br />
Tel.: 030-9700-4879<br />
cdowe@politik-digital.de</p>
<p>
&nbsp;
</p>
<p></span></p>
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