Was wäre wenn? Warum wir auch über das sprechen müssen, was KI noch nicht kann
Wenn man das Wort Künstliche Intelligenz (oder auch Artifical Intelligence) in die Google-Suchmaske eingibt und die Bildersuche laufen lässt, stößt man auf ein Meer von Fotos, die Roboter, Gehirne und finster dreinschauende Augen zeigen. Ähnlich verhält es sich bei der Bebilderung von Artikeln, Meldungen, Fernsehbeiträgen. Das suggeriert das Bild einer bedrohlichen, menschenähnlichen Technologie, das auch in den Köpfen vieler Menschen…
Die Diskussion um diskriminierende KI – und was wir von ihr lernen können
Die rassistische, sexistische, psychopathische KI – manifestieren sich in einer Technologie, die unser Leben eigentlich verbessern sollte,…
KI, die Blackbox?
Der Begriff Künstliche Intelligenz, KI, scheint fest in den Strukturen unseres Alltags verankert. Er begegnet uns nicht nur, wenn wir…
Dialogperspektiven digital – Identität und Religion im Internet
Ende September veranstaltete unser freier Autor Stephan Raab ein Seminar über die Parallelen und das Zusammenspiel von Religion, Digitalisierung und…
NKF Summit „Digitale Transformation“ Vol. 4
Am 15. November findet zum vierten Mal der NKF Summit zum Thema Digitale…
Neues von der Enquete-Kommission „Künstliche Intelligenz“
Am 28. Juni 2018 setze der Bundestag die Enquete-Kommission „Künstliche Intelligenz – Gesellschaftliche Verantwortung und wirtschaftliche Potenziale“ ein. Zielsetzungen seien vor allem die Formulierung von Handlungsempfehlungen…
Wissenschaftsjahr 2018 – Arbeit, Innovation und Gleichstellung in der Zukunft
Arbeit und Arbeiten verändern sich so rasant wie nie zuvor. Menschen, Maschinen, Anlagen, Logistik und Produkte kommunizieren direkt miteinander,…
Digitale Zukunft der Hochschulen – Ziele, Voraussetzungen und Herausforderungen
Das Hochschulforum Digitalisierung (HFD) ist ein Projekt des Stifterverbandes, des Centrums für Hochschulentwicklung und der Hochschulrektorenkonferenz und versteht sich…
1. Digitale Jugendpressekonferenz – Social Media, Jugend und Schule
75 Prozent der Schüler wünschten sich mehr Aufklärung im Unterricht zu Falschnachrichten und Hasskommentare, 66 Prozent glauben,…
Rezension: Julian Nida-Rümelin und Nathalie Weidenfeld – Digitaler Humanismus
Könnte Siri ein Bewusstsein entwickeln und wenn ja, müssten wir ihr dann auch…